chapter4
杜若的心情笼罩上了阴霾,连最后介绍班导师都没能让她情绪提高一点。
直到新生大会结束,学生们按班级分队,参观院里头数个实验室,观摩高年级学生在试验台前各类精密仪器前进行操作,她郁闷的心绪才一扫而光,再次对大学生活充满了期待和干劲。
参观完实验室,分小班开会。
传感与控制专业只有一个班,班上二十二个学生,其中二十一个男生,一个女生。
对,那个女生就是杜若。
她坐在中间组的第一排,正中央,那一排没有其他人坐。男生们要么坐后头,要么坐旁边两组,就像她身边有一道看不见的结界。
班导师姓杨,叫长青,是个四十多岁的中年男人,笑容满满,略腼腆,学究气息很浓。
作为班上唯一的女生,杜若早有心理准备。
果然,杨老师开口第一句话便是:“呐,我们班有一只大熊猫啊。”
男生们都友好地笑了起来,她也忍不住跟着微微笑了。
杨长青老师很随和,先让大家一个个自我介绍。虽说同学们来自五湖四海,但近一半是本地人。
杜若注意到一个叫李维的男生,开大会时他坐她背后,跟景明一个宿舍。他自我介绍说是本地人,名字很好记,李白和王维的结合。
一圈介绍完毕,大家并不能将每个人的信息都记住,只待以后的学习生活里逐步了解。但杜若这根独苗苗“物以稀为贵”,班上没人会不记得她来自西南边境,名叫杜若。
杨长青又问大家,为什么选择这个专业,对这个专业有什么了解。
教室里陷入安静,有几张脸上露出沉默的谨慎。
杜若便是其中之一。她对这个专业一无所知。
上学,归根究底不就是为了习得一门或多门技艺,工作挣钱,养活自己和家人么?她想。
高中时,她只晓得埋头啃书啃习题,学校也压缩了一切课外活动,她哪里知道课本外的东西?
其他同学应该也是这样随机地选了专业吧。
但李维举了下手,朗声道:“我从小就喜欢汽车,对自动化冲压生产和装配特别感兴趣,生产线各个分工区域的检测作业都需要传感控制嘛,所以我就报了这个专业,哈哈。”
杜若听懂了他说的每一个词,但连成一个句子,她不懂他说的每一层意思。
她顿时就有些慌张,脸颊发热。
杨长青笑得和煦,点点头:“很好,还有呢?”
另一个叫万子昂的男生则说:“我家开工厂的,从小就跟机床打交道,但我家厂子里引进的仪器环路调节不通畅,精度不高,废材料又损机床。我就想,要搞清楚这里头的门道,万一能做出点突破呢?嘿嘿。”
杨长青不吝赞美,道:“有志向。在工业技术领域,哪怕只是一点微小的突破,”他拇指和食指轻触在
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