宋筠有了初步的意向，就和父母商量。

　　必须说，不用考虑孩子升学的父母，绝对是最开明的父母。

　　如果这是宋策和宋箴选择进士科或者明经科，宋念和沈氏怕是得忧心忡忡地考虑好几天、问遍一圈人、在更好取中还是更有前途之间摇摆不定，最后才能勉为其难地做决定。

　　而对宋筠的学习意向，他们只需要确认：

　　“你的确更喜欢这个？觉得学起来更轻松？”

　　然后就爽快地答应：

　　“可以，就学这个吧。”

　　他们没说的是，反正学不下去了，还能改。

　　宋筠拿着父母表明意向并签了字的分科承诺书去找了卢夫子，成功把她震惊到了，一向波澜不惊的脸上都流露出了迷茫，她低头看了眼那张纸，又抬头看了眼宋筠，艰难地问了句：

　　“这是什么，契书吗？”

　　这倒是和宋念他们的想法一致，他们都觉得，不过是让你确认一下更喜欢学什么，需要立契留存吗？

　　唉，其实宋筠只是突然想起来，前世她的文理分科承诺书，根本都没监护人签字。

　　父母不管，奶奶不识字，最后她大手一挥写了假签名，万万没想到老师还挨个打电话回访，然后就用同情的眼神看了她两年。

　　这一次，她突然就想矫情一把，结果却和纯种古人的思维对不上线，倒让他们觉得自己是想追究什么法律责任了一样。

　　她只能老实回答：

　　“就是前几天看我爹的律法书，里面有提到契书，我觉得挺有趣的，就胡乱写了一份。”

　　卢夫子没说什么，她没怎么见过小娘子对律法书感兴趣，但即使宋筠喜欢，她也不介意。

　　人活一世，受得束缚本身就够多了，如果在这种小事上还要考虑“有没有个小娘子的样子”，也太磨人了。

　　卢夫子做了半辈子不行差踏错的贵女、夫人、母亲，最后还是因为旁人的错误而失了名声。

　　她如今也看开了很多，对自己的学生，反而没有那么严格的要求。

　　赵桐不出宋筠意外地选了琴，她的确是个学音乐的好苗子，纤细敏感的神经，也很适合搞艺术。

　　她看到宋筠提交的分科承诺书，觉得有趣，也照猫画虎地来了一份，让赵雁林签了字。

　　然后小姐妹俩又默默地靠近了对方。其实她俩本来也没什么矛盾，只是家里事太多，准确的是，赵桐的祖母和大伯太烦人，以至于让她俩的关系时好时坏。

　　宋筠本以为，接下来她会开始学习更深入的课程，甚至是和赵桐分开学习艺术课，但，卢夫子用实际行动告诉她：你想多了。

　　其实卢夫子只是想先让两个小娘子思考一下自己的喜好罢了，她再潜移默化地引导。根本不像宋筠期待的那样，立刻就开始以培养未来画家的方式去教导她。

　　不过这样也好，宋筠自我安慰：

　　现实点说，这个时代能被称之

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